January 24, 2021

嗯哼和媽媽走散,應對方法堪稱教科書

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在《媽媽是超人》中,小暖男嗯哼化身“機智少年”,在媽媽故意和他“走散”的情況下,先是找到服務員詢問,然後才找到服務台利用廣播尋找霍思燕。

嗯哼和媽媽走散,應對方法堪稱教科書,霍思燕是怎麼做的安全教育

無論是在節目中還是生活中,嗯哼的每一個舉動都體現出父母對他的深深教誨。

嗯哼利用服務台找到了“失散”的媽媽,在四歲的年紀就懂得和大人走散後不哭不鬧,知道先尋找服務台或是警察。

這說明嗯哼平時受霍思燕的安全教育很全面。

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在《爸爸去哪了》中,杜江和劉畊宏就像是養兒子、女兒的典範,他們的觀念也是當下父母們對男孩女孩不同的理解。

杜江教導嗯哼

小泡芙和嗯哼一起洗菜,這時杜江在幫小泡芙調整腰間帶子,而嗯哼就趁機親了一下泡芙,親之前還叫聲“爸爸”吸引杜江的注意力。

杜江看到此景立馬扒開嗯哼的動作,但沒有進行訓斥打罵的情況。

他只是臉上變得嚴肅教導嗯哼,以後要說“我可以親你一下嗎”,親之前要徵得別人的同意。

杜江的觀念是讓孩子清楚,自己覺得很親近的動作,並不代表別人一定會接受。

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劉畊宏教導小泡芙

事後,杜江對劉畊宏坦白嗯哼偷親了小泡芙。

劉畊宏在問小泡芙為什麼讓嗯哼親,小泡芙回答道“他超喜歡我的”。

這時劉畊宏就語重心長教導泡芙“如果大家都很喜歡你,但你不能讓每個人都親你”。

劉畊宏將小泡芙抱在懷裡,他對小泡芙的教導正是最初的安全性教育。

小孩子要儘早了解男女有別,舉止之間要有距離。

劉畊宏的觀念是讓小泡芙明白,作為女孩子要學會保護好自己,過分親密的舉動應該學會拒絕。

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杜江與劉畊宏的觀念體現出他們對孩子的安全意識的培養,像男孩子要尊重別人,女孩子不要隨便讓人親。

這些都只是孩子安全教育中的一小部分,家長需要教導孩子更多。

許多時候家長對孩子的小問題不能淡化處理,孩子也必須從小接受有關安全教育的意識培養。

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家長該如何進行孩子的安全教育

1、適當為孩子進行“模擬”

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家長要學會利用身邊的事物對孩子進行“危險模擬”,例如:如果媽媽不在家,有人來敲門給不給開門;爸爸媽媽都不在你身邊,你要不要跟著其他人走。

用孩子日常可能會碰到的事情,引出發生危險的後果。例如:你再也看不到媽媽爸爸和爺爺奶奶了;你再也吃不到好吃的糖果了。

用孩子身邊喜歡的事物作失去的代價,讓孩子既珍重身邊的人也能夠有意識的避免危險的接近。

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2、耐心教導孩子的“禁區”

無論男孩還是女孩,內褲背心的位置都是他們的禁區。

家長們要說清孩子的困惑,不給孩子的思想匯中留下“雷區”。

孩子的好奇心與探索欲都是很高的,家長們不要用簡單的一句:“你不需要知道,聽我的就行”去敷衍孩子。

杜江的“不敷衍”與劉畊宏的“爸爸會吃醋”,都是在為孩子樹立一種觀念。男女之間要互相尊重且自愛。

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3、雙方情緒都平緩時溝通

很多慘劇的發生都是在父母與孩子起爭執後,孩子因逆反心理去做父母“不讓做”的事情,從而釀成悲劇。

這對雙方都是極大的傷害,但這不是無法避免的。

對待孩子的安全教育,不要在孩子情緒激動的狀態下告訴他“不要去做”,等孩子的情緒平復下來後,再告訴他們“不要去做”的危害,最後輔以耐心的溝通。

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4、使用孩子的愛好加強記憶

對孩子來說,最好的加深記憶的方式就是把圖像轉化為形象記憶。

父母要多陪孩子看一些繪本或者教育動畫,並且要在孩子興趣高漲的時候告訴孩子其中蘊含的道理,在某些特定情節可以結合生活進行對孩子的安全教育。

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孩子需要的是家長的耐心教導,像“嗯哼的親”與杜江和劉畊宏他們的應對,說明了父母的教導會深度影響孩子。

小泡芙之後也沒有讓嗯哼繼續親她。

而嗯哼也在親其他人的時候會詢問一句“我可以親你一下嗎”。

這都意味著嗯哼與小泡芙心中已經埋下了安全意識的種子,這對兩個孩子來說是最好的結果。

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