February 25, 2021

騙娃要趁早jasper又暖又萌,原來應采兒用了套神操作

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在一個綜藝節目中,Jasper在一邊默默洗碗,洗得非常乾淨細緻,在一旁的應采兒及時關注到了,連聲誇他說:你洗的碗真乾淨!Jasper聽到媽媽誇獎很受鼓舞,開心地抬頭說:I like it!

“騙”娃要趁早! jasper又暖又萌,原來應采兒用了套神操作

應采兒不僅直接誇Jasper,還對外婆說:你看他真不一樣,他洗完不是直接摞在那裡,而是會擺起來。

外婆也走過去,看著Jasper說:你比你媽媽有慧根,你洗碗有天份呀,以後碗都給你洗。

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一連竄的彩虹誇讓Jasper非常受用,繼續賣力地洗起來。應采兒轉身出了廚房,忍不住偷著大笑:騙娃要趁早,媽媽越懶,孩子越勤快,哈哈哈

不得不說,應采兒的教育方式有一套。

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這種誇誇大法是最能讓孩子接受,也是最能激發孩子潛能和熱情的方法

盤錦教育局長魏書生初上任時的演講中說:

他的兒子3歲時,他讓兒子給自己洗腳。當時兒子雖然小,但是已經能獨立思考,很疑惑地問:你自己不會洗嗎?

魏書生就哄著兒子說:爸爸哪有你洗的好呀?你的小手看起來軟乎乎的,洗得多好呀!

從小養成了好習慣後,兒子長大後對老爸自然照顧有加:

出門在外時,如果有一個包,一定是兒子背;如果有兩個包包,一定是兒子左邊背一個,右邊再背一個;等拿到3個包,魏書生還是有點心疼兒子的,說,還是給我一個吧。他的兒子卻說:不用,我有辦法,他中間背起一個,左邊拎一個包,右邊拎一個包,美滋滋地向前走了。

魏書生自己在後邊暗自偷笑:我就在後邊空著手欣賞他的成熟,也在品嚐自己的教育成果。

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想讓孩子長大後變得又暖又優秀,需要做到以下幾點:

▶養成習慣要趁早

很多父母覺得孩子還很小,很心疼,也不喜歡讓孩子做事情,實際上,孩子在小的時候才是最有積極性的,也是最願意幫助大人的時候,同時也是最“識誇”的時候,錯過了這個階段,難度就加大了很多。

▶要當面誇,誇細節

在孩子做事的過程中,就要認真誇,這個誇不要簡單地說,你真棒啊,這種話沒有太大實際內容,孩子聽多了,可能會聽麻木了,要誇細節,比如應采兒說:你看他還會摞起來……誇這個小細節,本來孩子可能是無意中那樣做的,聽到老媽那樣說,下次也就會刻意那樣做了。

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▶故意對著別人誇

這一點應采兒也做得很好,她不光是直接誇jasper,還會對著外婆誇,這種間接式的誇法能讓孩子感覺到特別有面子,這一點很多家長做不到,在很多家長眼裡,看到的都是別家孩子的優點,提起自家孩子,總是謙虛地說:我家那個不成。

如果孩子恰好在旁邊,一是心裡會非常不服氣,二是心裡會很不舒服,大一點的叛逆一些的孩子可能就會採取“破罐子破摔”的態度。

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在孩子還不懂事的時候利用誇誇大法,把孩子引導走向正確的軌道,長大以後孩子養成習慣了,才會變得又暖又優秀!就像小jasper一樣!

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